Literacia em Saúde de Cuidadores Informais de Pessoas Idosas à Luz da Teoria de Madeleine Leininger

Lucianne Socorro Nascimento Araújo; Andreivna Kharenine Serbim; Sandra Helena Isse Polaro; Glenda Roberta Oliveira Naiff Ferreira; Andressa Tavares Parente; Fabianne Sousa

Lucianne Socorro Nascimento Araújo Universidade Federal de Pará, Departamento de Enfermagem (Belém, Pará, Brasil)
Andreivna Kharenine Serbim Universidade Federal de Alagoas, Departamento de Enfermagem (Arapiraca, Alagoas, Brasil)
Sandra Helena Isse Polaro Universidade Federal de Pará, Departamento de Enfermagem (Belém, Pará, Brasil)
Glenda Roberta Oliveira Naiff Ferreira Universidade Federal de Pará, Departamento de Enfermagem (Belém, Pará, Brasil)
Andressa Tavares Parente Universidade Federal de Pará, Departamento de Enfermagem (Belém, Pará, Brasil)
Fabianne Sousa Universidade Federal de Pará, Departamento de Enfermagem (Belém, Pará, Brasil)

Palabras clave: Salud intercultural, Teoría de enfermería, Cuidadores, Anciano, Alfabetización en salud

Key-words: Cultural care, Nursing theory, Caregivers, Elderly, Health literacy

Palavras chave: Cuidado culturalmente competente, Teoria de enfermagem, Cuidadores, Idoso, Literacia em saúde

Resumen

Marco contextual: Es necesario promover la inclusión de la alfabetización en la salud (AS) de los cuidadores informales en las políticas de salud pública. Objetivo: Evaluar la AS de los cuidadores informales de personas ancianas atendidas en un hospital universitario desde la perspectiva de la Teoría de la Diversidad y Universalidad de los Cuidados Culturales de Madeleine Leininger (TDUCC). Metodología: Estudio exploratorio con enfoque cuantitativo en una muestra de 37 cuidadores in formales de personas ancianas. Se utilizó la versión brasileña del European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-BR). Los datos se analizaron según la TDUCC. Resultados: La AS de los cuidadores informales fue de 21,7, lo que resulta inadecuado. El ámbito com mejor puntuación fue Promoción de la salud (23,6) y Prevención de la enfermedad (20,1), el peor. Conclusión: La AS de los cuidadores informales fue inadecuada, lo que indica una laguna en las acciones educativas para mejorar la toma de decisiones sanitarias

Abstract

Background: Informal caregivers’ health literacy (HL) should be includedin public health policies. Objective: To assess the HL of informal caregivers of older adults admitted at a university hospital from the perspective of Madeleine Leininger’s Theory of Culture Care Diversity and Universality (CCT). Methodology: Exploratory study with a quantitative approach on a sample of 37 informal caregivers of older people. Data were collected using the Brazilian version of the European Health Literacy Survey Questionnaire and analyzed according to the CCT. Results: Informal caregivers’ HL was inadequate (21.7). The Health Promotion domain obtained the highest score (23.6), while Disease Prevention obtained the lowest (20.1). Conclusion: Informal caregivers’ HL was inadequate, indicating a gap in educational actions for training decision-making in health

Resumo

Enquadramento: A literacia em saúde (LS) dos cuidadores informais deve ser abordada nas políticas de saúde pública. Objetivo: Avaliar o nível de LS de cuidadores informais de pessoas idosas admitidas num hospital universitário, à luz da Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado Cultural (TDUCC) de Madeleine Leininger. Metodologia: Estudo exploratório, de natureza quantitativa, com uma amostra de 37 cuidadores informais de pessoas idosas. Os dados foram recolhidos através da versão brasileira do European Health Literacy Survey Questionnaire e analisados com base na TDUCC. Resultados: A LS dos cuidadores informais revelou-se inadequada, com um valor global médio de 21,7. O domínio com maior pontuação foi o da Promoção da Saúde (23,6) e o com a pontuação mais baixa foi o da Prevenção da Doença (20,1). Conclusão: A LS dos cuidadores informais foi considerada inadequada, evidenciando necessidade de intervenções educativas que promovam a capacitação para a tomada de decisão em saúde

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Literacia em Saúde de Cuidadores Informais de Pessoas Idosas à Luz da Teoria de Madeleine Leininger

Health Literacy of Informal Caregivers of Older Adults from the Perspective of Madeleine Leininger’s Theory

Alfabetización en la Salud de los Cuidadores Informales de Personas Ancianas desde la Perspectiva de la Teoría de Madeleine Leininger

Resumen

Abstract

Resumo

Bibliografía