Conteúdo teórico de um aplicativo móvel sobre covid-19: contribuições de acadêmicos da área da saúde

Layanne Fonseca Pinto; Aline Cerqueira Santos Santana da Silva; Fernanda Garcia Bezerra Góes; Michelly Cristynne Souza Bonifácio; Yasminn Canella Cabral Banjar Coelho; Maithê de Carvalho e Lemos Goulart

Layanne Fonseca Pinto Universidade Federal Fluminense (Niterói, Rio de Janeiro, Brasil)
Aline Cerqueira Santos Santana da Silva Universidade Federal Fluminense (Niterói, Rio de Janeiro, Brasil)
Fernanda Garcia Bezerra Góes Universidade Federal Fluminense (Niterói, Rio de Janeiro, Brasil)
Michelly Cristynne Souza Bonifácio Universidade Federal Fluminense (Niterói, Rio de Janeiro, Brasil)
Yasminn Canella Cabral Banjar Coelho Universidade Federal Fluminense (Niterói, Rio de Janeiro, Brasil)
Maithê de Carvalho e Lemos Goulart Universidade Federal Fluminense (Niterói, Rio de Janeiro, Brasil)

Palabras clave: Comunicación, Estudiantes, Infecciones por coronavirus, Pandemias, Tecnologia Educacional

Key-words: Communication, Students, Coronavirus infections, Pandemics, Educational technology

Palavras chave: Comunicação, Estudantes, Infecções por coronavírus, Pandemias, Tecnologia educacional

Resumen

Objetivo: identificar preguntas de académicos del área de la salud sobre COVID-19 para la composición del contenido teórico de una aplicación móvil. Método: investigación cualitativa, desarrollada en el estado de Rio de Janeiro, en julio de 2020, mediante un formulario electrónico con académicos de la salud, cuyos datos fueron procesados en el softwareInterface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires. Resultados: las dudas de los académicos del área de la salud sobre el COVID-19 que subsidiaba la composición del contenido de la aplicación móvil, fueron sobre: formas de contagio, cadena de transmisión de enfermedades, signos y síntomas, contagio y prevención, además del frente tratamiento para COVID-19. Conclusión: la identificación de temas para la composición de la aplicación móvil desde la perspectiva de los académicos en el campo de la salud, permitirá su uso como tecnología educativa en el campo de la salud, promoviendo cambios de actitudes, autonomía, además de favorecer la toma de decisiones ante la pandemia

Abstract

Objective: to identify questions from academics in the health area about COVID-19 for the composition of the theoretical content of a mobile application. Method: qualitative research, developed in the state of Rio de Janeiro, in July 2020, through an electronic form with health academics, whose data were processed in the software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires. Results: the doubts of academics in the health area about COVID-19 that subsidized the composition of the content of the mobile application, dealt with: forms of contagion, disease transmission chain, signs and symptoms, contagion and prevention, in addition to the front treatment to COVID-19. Conclusion: the identification of themes for the composition of the mobile application from the perspective of academics in the health field, will enable its use as an educational technology in the health field, promoting changes in attitudes, autonomy, in addition to favoring decision-making face of the pandemic

Resumo

Objetivo: identificar dúvidas de acadêmicos da área da saúde sobre a COVID-19 para a composição do conteúdo teórico de um aplicativo móvel. Método: pesquisa qualitativa, desenvolvida no estado do Rio de Janeiro, em julho de 2020, por meio de formulário eletrônico com acadêmicos da saúde, cujos dados foram processados no software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes Et de Questionnaires. Resultados: as dúvidas de acadêmicos da área da saúde sobre a COVID-19 que subsidiaram a composição do conteúdo do aplicativo móvel, versaram sobre: formas de contágio, cadeia de transmissão da doença, sinais e sintomas, contágio e prevenção, além do tratamento frente à COVID-19. Conclusão: a identificação de temas para composição do aplicativo móvel sob a ótica dos acadêmicos da área da saúde, possibilitará o uso deste como tecnologia educacional no âmbito da saúde, promovendo mudanças de atitudes, autonomia, além de favorecer a tomada de decisão frente a pandemia

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Conteúdo teórico de um aplicativo móvel sobre covid-19: contribuições de acadêmicos da área da saúde

Theoretical content of a mobile application on COVID-19: contributions from healthcare students

Contenido teórico de una aplicación móvil sobre COVID-19: contribuciones de los académicos sanitarios

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Abstract

Resumo

Bibliografía