Viorato Romero, N. S., Tapia Pancardo, D. C., Robles Mendoza, A. L., & González Juárez, G. (2024). Bases teóricas y pedagógicas de un modelo de atención integral centrado en el estudiante de enfermería para afrontar el estrés a lo largo de su formación. Paraninfo Digital, (39), e39002d. Recuperado a partir de https://ciberindex.com/c/pd/e39002d