Isabel Morales Moreno, Universidad Católica de Murcia (UCAM), España
Especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria. 20 años de experiencia en docencia. Miembro del grupo de Investigación de Pensamiento y lenguajes enfermeros en un contexto social y de la Cátedra Internacional Index de Investigación en cuidados de salud de la Ucam.
Muy interesante la experiencia , conocida la simulación en otros ámbitos para técnicas y urgencias pero no en el ámbito domiciliario, que me parece que es muy impotante. Muchísimas gracias.
La simulaciòn clinica dentro de un entorno comunitario no habia tenido oportunidad de verla, como nos la presentaron en esta ponencia, es una gran reto sobre todo la aplicación de la metodologia del aprendizaje inmersivo. Esta experiencia es una evidencia de como se puede transformar la forma de enseñar y de como pueden aprender los alumnos a travès de casos reales o petenciales. Muchas gracias por compartir.
Enhorabuena por vuestro trabajo. Actualizar la forma de enseñanza es igual de importante que enseñar actualidad enfermera. Muy inspirador para apoyar ideas en otras facultades de Enfermería.
Me parece una iniciativa sorprendente pero altamente útil. Veo de gran utilidad el uso de esta herramienta para la formación y el desarrollo de habilidades sociales tanto del personal en formación como del ya titulado, hay veces que nos encontramos ante situaciones las cuales, a pesar de la experiencia, se nos escapa a nuestro control. Enhorabuena!
Muy interesante, además llevarlo al domicilio me parece novedoso.
Enhorabuena por este trabajo, lo importante de llevar la seguridad del paciente hacia su atención domiciliaria.
La simulación como herramienta educativa es innovadora y favorece la asimilación de conocimientos. Al integrarla simultáneamente con la práctica clínica, fortalece el aprendizaje de manera significativa. La ponencia resalta cómo la Simulación Clínica se posiciona como un método didáctico innovador que amplía la adquisición de conocimientos, especialmente al llevarse a cabo de manera paralela a la práctica clínica convencional.
Super interesante, había oído hablar de las simulaciones pero para otros fines en investigación pero me parece un excelente avance para que los estudiantes se familiaricen con la realidad con la que se van a encontrar una vez que salgan al mundo laboran. Enhorabuena
La realidad virtual que nunca había visto más haya que en el ocio. Me parece muy importante que gracias a las tecnologías nos nutramos de nuevas posibilidades para aprender.
La simulación una herramienta que solo había escuchado para las técnicas quirúrgicas en los cirujanos MIR. Una herramienta muy útil para los alumnos que recrean situaciones en domicilios de usuarios para poder desarrollar habilidades de comunicación, resolución de conflictos u abordaje de situaciones. Enhorabuena
Me parece muy interesante la simulación con realidad virtual, he visto proyectos similares en el campo de la rehabilitación y creo que tiene muchos campos de actuación.
Enhorabuena por el trabajo, aporta información de gran utilidad. Me gustaría resaltar la importancia de la preparación para las visitas domiciliarias, creando un entorno seguro para el paciente y el alumno.
La simulación clínica creo que puede ser de inmensa ayuda en la atención en el entorno domiciliario.
Estamos acostumbrados a trabajar en ámbitos sanitarios. Salir a atender fuera de nuestro ámbito de confort a veces nos da inseguridad, miedo a no saber improvisar lo que nos podamos encontrar.
Realizar diversar situaciones con simulación clínica pueden ayudar a abordar mejor al paciente en su domiclio, proporcionando cuidados de mejor calidad
Es verdad que la simulación clínica es un recurso muy útil en muchos ámbitos y en el entorno domiciliario abre un gran abanico de posibilidades en el tratamiento y atención de los familiares y pacientes. Gracias y enhorabuena por el trabajo..
Isabel y Daniel felicidades por su presentación, abordan un tema muy importante, después de vivir un proceso de enseñanza a través de una pantalla, surgieron más posibilidades de estrategias pedagógicas para promover aprendizajes significativos, con estrategias innovadoras, que contemplen entre ellas la simulación, esta puede ser con tecnología muy sofisticada, pero también puede ser mediante aspectos de creatividad, en donde se motive el aprendizaje colaborativo, el liderazgo, y sobre todo el interés por cosas nuevas y grandes retos
Muy buena ponencia con ella nos damo cuenta que la Simulacion Clinica es un método didactico innnovador,para la adquisición de conocimientos y llevarlo a cabo de manera simultanea con la practica clínica crea un amplio aprendizaje.
Es una estrategia que llego para quedarse y debemos capacitarnos para saberla utilizar y sacarle el máximo provecho con nuestros estudiantes y puedan desarrollar aquellas competencias sociales que solo se aprenden en el ambiente clínico. Saludos
Genial, como ex alumno hace 10 años en la UCAM de Enfermería, donde por allá entonces ya veíamos simulación clínica cuando no existía en otros sitios, veo esta presentación y me alegra ver toda la evolución e inversión en nuevas tecnologías y docencia de calidad.
Enhorabuena y muchas gracias por compartir este gran trabajo, ojalá logremos impulsar la práctica de las simulaciones para profesionales y no sólo para los alumnos. Es realmente beneficioso.
Muy interesante. La simulación clínica es un recurso muy importante para aprender a actuar en diversas situaciones. Creo que el 100% del alumnado está de acuerdo en la importancia de la simulación y práctica clínica.
La simulacion clinica es un metodo didactico muy innnovador, la adquisición de conocimientos y llevarlo a cabo de manera simultanea con la practica clínica crea un aprendizaje mucho mas enriquecedor. Pero es metodologia de gran cosre economico
La simulación clínica es una herramienta fundamental para los alumnos, es la mejor forma de aprendizaje para manejar ciertos entornos que luego se dan en la práctica profesional y por tanto, es de gran ayuda. Muchas gracias y enhorabuena.
En mi centro de salud como formación continuada se utiliza la simulación de casos clínicos de urgencias tanto para médicos como de enfermería. es una experiencia muy enriquecedora, siempre se aprende.
La simulación clínica siempre ha existido, pero creo que apenas se ha llevado a la práctica o se ha infravalorado. Sin embargo, es un buen método para la mejora de la calidad de la atención, ya que se ponen de manifiesto los problemas que surgen en la práctica clínica diaria.
La incorporación de esta metodología de enseñanza requiere un aporte económico que no tengo claro que la enseñanza publica la quiera asumir, en eso me alegra un montón que la universidad católica haya querido subirse al carro de las nuevas tecnologías . Aunque siempre se ha dicho que invertir en aprender mejora el desarrollo de la profesión.
Es una experiencia enriquecedora, hay un gran trabajo interdisciplinar tras la propuesta. Podrían compartir un poco de ese trabajo que hay en el fondo para contar con la estrategia vida simulada.
La simulación como recurso educativo es innovador, facilita la adquisición de conocimientos y llevarlo a cabo de manera simultanea con la practica clínica reforzara los conocimientos y facilitara el aprendizaje.
La simulación clinica me parece un recurso muy interesante. Aprender en un aula antes de llegar a las practicas con pacientes. Ver como se desenvuelven otros compañeros y poder analizarlo- valorar siempre hace mejorar.Muchas gracias.
Enhorabuena por el trabajo presentado.
Me resulta muy interés conocer que también lo destacáis como herramienta de evaluación, ¿utilizáis alguna rúbrica en concreto? Un saludo
Un tema muy actual y con un desarrollo prometedor a corto plazo, las habilidades comunicativas pueden desarrollarse exponencialme, nada qe ver con otros modelos.
Comprendo lo novedoso de informar sobre este recurso; erramos al imaginar simulación clínica siempre referida a procedimientos médico-quirúrgicos, atención en las emergencias y los cuidados críticos. Salir de este callejón y desarrollar habilidades de comunicación, entrevista, valoración enfermera metódica y resolutividad en domicilio, fortalece las competencias y apunta a nuevas posibilidades, haciendo Especialidad.
La simulación clínica es un recurso muy utilizado ya en otros paises para la docencia. En todos los ámbitos, incluido el universitario y en materias muy especializadas. Francamente recomendable. Buen tema. Muy interesante
