Efectividad de un Programa Grupal basado en una intervención estructurada psicoeducativa de Afrontamiento de la Ansiedad en Atención Primaria

Effectiveness of a Group Program Based on a Structured Psychoeducational Intervention for Anxiety Coping in Primary Care

Resumen

Es importante destacar que el problema de salud mental más frecuentemente registrado en las historias clínicas de Atención Primaria es el trastorno de ansiedad y entre el 80 y 90% de la gestión de los trastornos de ansiedad y depresión tiene lugar en Atención Primaria. Una opción a la intervención farmacológica son los grupos psicoeducativos como una intervención psicológica de baja intensidad que disminuyen los niveles de ansiedad mediante la combinación de contenidos basados en la terapia cognitivo conductual y el entrenamiento en relajación. Objetivo: Evaluar la efectividad de un Programa Grupal basado en una intervención estructurada psicoeducativa de afrontamiento de la ansiedad en pacientes pertenecientes al centro de salud Montealegre de Atención Primaria en la provincia de Cádiz, durante el periodo del 1 de enero de 2024 a 31 de diciembre de 2025. Material y método: Se trata de un diseño cuasiexperimental pre y post intervención que pretende evaluar la disminución de la ansiedad en los pacientes que tienen un diagnóstico de ansiedad leve a moderada pertenecientes al centro de salud de Montealegre (Área Jerez Costa Noroeste y Sierra de Cádiz) y que participan en el Programa Grupal GRAFA durante dicho periodo. Se evaluará el estado de ansiedad y depresión mediante los cuestionarios GAD7 y PHQ9 respectivamente, el autocontrol de ansiedad, la satisfacción con respecto al programa con cuestionarios recomendados por la Guía del Grupo de Afrontamiento de la ansiedad en Atención Primaria y el consumo de psicofármacos tras la revisión de las historias clínicas. Adicionalmente, se estudiará si otras variables como el sexo, edad, motivos de consulta/inclusión en los grupos, situación social, nivel de estudios y tratamiento con psicofármacos, influyen en los resultados obtenidos.

Abstract

It is important to highlight that the most frequently recorded mental health problem in Primary Care medical records is anxiety disorder, and between 80% and 90% of the management of anxiety and depression disorders takes place in Primary Care. An alternative to pharmacological intervention is psychoeducational groups as a low- intensity psychological intervention that reduces anxiety levels through a combination of cognitive-behavioral therapy-based content and relaxation training. Objective: To evaluate the effectiveness of a Group Program based on a structured psychoeducational anxiety-coping intervention in patients belonging to the Montealegre Primary Care Health Center in the province of Cádiz, during the period from January 1, 2024, to December 31, 2025.Material and method: This is a quasi- experimental pre- and post-intervention design that aims to evaluate the reduction of anxiety in patients who have a diagnosis of mild to moderate anxiety belonging to the Montealegre Health Center (Jerez Northwest Coast and Sierra de Cádiz Area) and who participate in the GRAFA Group Program during that period. Anxiety and depression levels will be evaluated using the GAD7 and PHQ9 questionnaires, respectively, as well as anxiety self-control, satisfaction with the program through questionnaires recommended by the Anxiety Coping Group Guide in Primary Care, and psychotropic drug use after reviewing medical records. Additionally, it will be studied whether other variables such as sex, age, reasons for consultation/inclusion in the groups, social situation, education level, and treatment with psychotropic drugs influence the results obtained.