Realidad virtual en Enfermería Comunitaria: la enfermera referente escolar

Virtual reality in Community Nursing: the school referral nurse

  • María Dolores Ruiz Fernández Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Medicina, Universidad de Almería (Almería, España)
  • María Isabel Ventura Miranda Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Medicina, Universidad de Almería (Almería, España)
  • María del Mar Jiménez Lasserrotte Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Medicina, Universidad de Almería (Almería, España)
  • Isabel María Fernández Medina Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Medicina, Universidad de Almería (Almería, España)
  • María del Mar López Rodríguez Departamento de Fisioterapia, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Málaga. Instituto de Investigación Bio-médica de Málaga (IBIMA) Grupo de Clinimetría (F-14) (Málaga, España)
  • Guadalupe López Molina Departamento de Enfermería, Fisioterapia y Medicina, Universidad de Almería (Almería, España)
Palabras clave: Realidad virtual, Innovación docente, Enfermería escolar
Key-words: Virtual reality, Teaching innovation, School nursing

Resumen

Bibliografía

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Cómo citar
1.
Ruiz Fernández, María Dolores; Ventura Miranda, María Isabel; Jiménez Lasserrotte, María del Mar; Fernández Medina, Isabel María; López Rodríguez, María del Mar; López Molina, Guadalupe. Realidad virtual en Enfermería Comunitaria: la enfermera referente escolar. Paraninfo Digital. 2023; (35): e35082p. Disponible en: https://ciberindex.com/c/pd/e35082p [acceso: 21/04/2024]
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Mei el 10/12/2023 a las 16:42:45:
Que proyecto más interesante. Está claro que las nuevas TIC han llegado para quedarse y es necesario introducirlas en todas las áreas de nuestras vidas. La RV tiene mucho potencial como recurso educativo y sin duda, espero con ansía los resultados a los que podéis llegar con vuestro proyecto. Enhorabuena por la idea.
Elena Martín Felipe el 06/12/2023 a las 17:14:00:
La utilización de la Realidad Virtual como metodología docente en los estudios de Enfermería va a facilitar la adquisición de una serie de competencias que de otra manera no se lograría. Creo que es una herramienta atractiva y motivadora para el alumnado. Felicidades por el proyecto.
Rafael Garzón Benítez el 04/12/2023 a las 20:32:00:
Enhorabuena por el proyecto. A la espera de los datos la utilización realidad virtual para escenarios prácticos puede ser una herramienta muy novedosa para que los alumnos pueden desarrollar una serie de competencias y habilidades que de otra manera sería más difícil.
Carlos Manuel Nieves Rodríguez el 29/11/2023 a las 21:55:50:
Enhorabuena por el trabajo. La implementación de nuevas metodologías de innovación docente como puede ser la realidad virtual en diferentes especialidades formativas se presenta aumenta la motivación del alumnado y promueve la participación activa en la toma de decisiones del alumnado.
María López Muñoz el 29/11/2023 a las 14:28:49:
La realidad virtual en Enfermería Escolar mejora la formación, aumenta la motivación del alumno y desarrolla competencias prácticas y decisiones clínicas, por ello es necesario continuar investigando en este campo y estar preparados.

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