La construcción experiencial de los estudiantes de enfermería respecto al binomio vocación-identidad profesional

The experiential construction of nursing students regarding the vocation-professional identity binomial

  • Miriam Paola Bretado de los Ríos Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM (Ciudad de México, México)
  • Manuel Amezcua Martínez Catedrático de Investigación en Cuidados de Salud UCAM. Departamento de Historia de la Ciencia, UGR. Presidente de la Fundación Index (España)
Palabras clave: Experiencias, Estudiantes de enfermería, Vocación, Identidad profesional
Key-words: Experiences, Nursing students, Vocation, Professional identity

Resumen

Bibliografía

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Cómo citar
1.
Bretado de los Ríos, Miriam Paola; Amezcua Martínez, Manuel. La construcción experiencial de los estudiantes de enfermería respecto al binomio vocación-identidad profesional. Paraninfo Digital. 2023; (35): e35079d. Disponible en: https://ciberindex.com/c/pd/e35079d [acceso: 21/04/2024]
Sección
Comunicaciones
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Carmen Tovar el 04/12/2023 a las 23:51:30:
Es interesante el comienzo cuando hablan de escasez de personal. Sin embargo, ese es uno de los temas que tiene relación con la identidiad y la vocación pero ya del personal en servicio. Para los estudiantes en formación, es preocupante encontrar un trabajo con las mejores condiciones posibles, pero sobretodo les preocupa su formación, cursar sus materias lo mejor posible.
Laura Balanza el 29/11/2023 a las 21:34:34:
Gran proyecto. Parece preocupante la situación de la Enfermería en la escasez de las mismas, así como a las condiciones laborales que las llevan al abandono de la práctica, aunque exista gran vocación y la pandemia ha mostrado la situación que se agrava con el tiempo. Enhorabuena
María Dolores Ruiz Fernández el 29/11/2023 a las 18:00:48:
Gran trabajo. Me parece importante trabajar con la motivación y vocación de los enfermeros. ¿Se ha pensado trabajar con la espiritualidad?

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