Análisis a través de dibujos del concepto de muerte en niños de primaria

Analysis through drawings of the death’s concept in primary education children

Resumen

Objetivo principal: Analizar el concepto de muerte a través de dibujos de niños de primaria, siguiendo las bases propuestas por Tamm y Granqvist y relacionar los datos obtenidos con diferentes variables relevantes en la literatura. Metodología: Estudio de tipo cuanti-cualitativo, con niños en edad escolar de distintos colegios de Granada y Jaén, a los que se les entregó un cuestionario sobre características sociodemográficas y una hoja en blanco para que realizasen un dibujo bajo la pregunta “¿Qué es para ti la muerte?”. Se realizó un análisis de datos cualitativos mediante la asignación de una o más categorías a cada dibujo y se comprobó la influencia de las variables sociodemográficas en la aparición de categorías a través del programa estadístico SPSS 22. Resultados principales: La categoría “Muerte Biológica” fue la más referenciada, seguida por “Muerte Metafísica” y “Muerte Psicológica”. Conclusión principal: Existe una ligera desviación de resultados previos que invitan a estudiar en profundidad estos y otros aspectos concretos para poder consolidar los hallazgos encontrados.

Abstract

Objective: To analyze the concept of death through drawings of primary education children, following the bases proposed by Tamm and Granqvist and to relate the data obtained with different relevant variables in literature. Methods: Quantitative-qualitative study, with school-age children from different schools in Granada and Jaén, who were given a questionnaire on socio-demographic characteristics and a blank sheet to draw a picture under the question “What is death for you?”. A qualitative data analysis was carried out by assigning one or more categories to each drawing and the influence of socio-demographic variables on the appearance of categories was verified through the statistical program SSPS 22. Results: The category “Biological Death” was the most referenced, followed by “Metaphysical Death” and “Psychological Death”. Conclusions: There is a slight deviation from previous results that invite us to study in depth these and other specific aspects in order to consolidate the findings.