Epistemología, ciencia y cuidado en enfermería: una teorización crítica histórica
Epistemology, science, and care in nursing: a critical historical theorization
Rosalia Silva-Maytorena
Instituto Mexicano del Seguro Social. Hospital General de Subzona IV/Medicina Familiar No.8. Ensenada BC. México. Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Enfermería Culiacán. Culiacán, Sinaloa, México
https://orcid.org/0000-0001-8262-5298
Roberto Joel Tirado-Reyes
Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Enfermería Culiacán. Culiacán, Sinaloa, México. Instituto Mexicano del Seguro Social. Unidad de Medicina Familiar con UMAA #55. Culiacán, Sinaloa México
https://orcid.org/0000-0002-1492-7507
Sylvia Claudine Ramírez-Sánchez
Instituto Mexicano del Seguro Social. División de Investigación Clínica Coordinación de Investigación en Salud CDMX. México
https://orcid.org/0000-0002-9771-9323
Key-words:
Epistemology, Science, Nursing, Care, Theoretical models, Humanism, Critical reflection
Resumen
Abstract
Bibliografía
Reed PG. The epistemic dignity of knowledge developed through nursing practice. Nurs Sci Q. 2021; 34(1):39–44. http://dx.doi.org/10.1177/0894 318420965206.
Farrell KN. Untrol: Post-truth and the new normal of post-normal science. Soc Epistemol. 2020; 34(4):330–45. http://dx.doi.org/10.1080/ 02691728.2019.1706117.
Wood SK. Keeping the nurse in the nurse practitioner: Returning to our disciplinary roots of knowing in nursing. ANS Adv Nurs Sci. 2020; 43(1):50–61. http://dx.doi.org/10.1097/ANS.00000000000 00301.
Gilson É. La filosofía en la Edad Media. 3ª ed. Madrid: Gredos; 2013. https://bit.ly/4pwoKiX.
Descartes R. Meditaciones metafísicas. Madrid: Alianza Editorial; 1996. https://bit.ly/48E3iBk.
Hume D. Investigación sobre el entendimiento humano. Madrid: Alianza Editorial; 2007. https://bit.ly/3MkLOTi.
Kant I. Crítica de la razón pura. Madrid: Alfaguara; 2009. https://bit.ly/490d9Sr.
Roy C. The Roy adaptation model. 3rd ed. Upper Saddle River: Pearson/Prentice Hall; 2009.
Orem DE. Nursing: Concepts of practice. 6th ed. St. Louis: Mosby; 2001. https://openlibrary.org/ books/OL9367893M/Nursing_Concepts_of_Prac tice.
Watson J. Nursing: The philosophy and science of caring. Revised ed. Boulder: University Press of Colorado; 2008.
Newman MA. Health as expanding consciousness. 2nd ed. Sudbury: Jones & Bartlett; 2008.
Chinn PL, Kramer MK. Knowledge development in nursing: Theory and process. 10th ed. St. Louis: Elsevier; 2018.
Popper KR. La lógica de la investigación científica. Madrid: Tecnos; 2002.
Kuhn TS. La estructura de las revoluciones científicas. México: Fondo de Cultura Económica; 2012.
Lakatos I. La metodología de los programas de investigación científica. Madrid: Alianza Editorial; 1989.
Feyerabend P. Contra el método. 3ª ed. Madrid: Tecnos; 2001.
Polit DF, Beck CT. Nursing research: Generating and assessing evidence for nursing practice. 11th ed. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2021.
Melnyk BM, Fineout-Overholt E. Evidence-based practice in nursing & healthcare: A guide to best practice. 4th ed. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2019.
Meleis AI. Theoretical nursing: Development and progress. 6th ed. Philadelphia: Wolters Kluwer; 2018.
Jones SE. Negotiating transgender identity at work: A movement to theorize a transgender standpoint epistemology. Manage Commun Q. 2020; 34(2):251–78. http://dx.doi.org/10.1177/0893318 919898170.
Cash K. Social epistemology, gender and nursing theory. Int J Nurs Stud. 1997; 34(2):137–43. http://dx.doi.org/10.1016/s0020-7489(96)00 040-5.
Altamira-Camacho R. Epistemología y reflexión crítica en la evaluación de teorías de Enfermería: desafiando paradigmas y construyendo conocimiento. Lux Médica. 2024; 19(56). http://dx.doi. org/10.33064/56lm20245004.
Altamira Camacho, Ramiro. Epistemología de la enfermería: de las visiones del mundo y su adecuación al método científico. Temperamentvm. 2023; 19: e14221. https://doi.org/10.58807/tmp tvm20235776.
Castillo LO. El lugar epistemológico de la Enfermería como arte desde una mirada aristotélica. Cul. Cuid. 2021; 25(60):128-39. https://doi.org/10. 14198/cuid.2021.60.10.
Biografía del autor/a
Rosalia Silva-Maytorena, Instituto Mexicano del Seguro Social. Hospital General de Subzona IV/Medicina Familiar No.8. Ensenada BC. México. Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Enfermería Culiacán. Culiacán, Sinaloa, México
Maestra en Enfermería, Doctorando del Programa de Doctorado de Enfermería de la FEC. Integrante de la Red de Investigación Traslacional del IMSS, Miembro de los Grupos de Investigación de Enfermería “La ciencia del cuidado” IMSS, Integrante del Comité de Ética en Investigación del CLIS 205-8, cuerpo académico e investigación de la Sociedad Mexicana de Gestión en Enfermería SMEGE, miembro de Sigma Theta Tau Internacional, Capítulo Tau Alpha. Revisor de artículos en revistas científicas nacionales e internacionales indexadas. Autora de artículos y capítulos de libros orientados a la gestión de cuidado, educación, diseño y validación de instrumentos para la práctica de enfermería. Participación como ponente en conferencias y foros nacionales e internacionales, consolidando una trayectoria orientada a la investigación, la docencia y el cuidado enfermero.
Roberto Joel Tirado-Reyes, Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Enfermería Culiacán. Culiacán, Sinaloa, México. Instituto Mexicano del Seguro Social. Unidad de Medicina Familiar con UMAA #55. Culiacán, Sinaloa México
Doctor en Educación, profesor-investigador y coordinador del Programa de Doctorado en Enfermería en la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Certificado como Docente por COMCE, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Nivel C) y cuenta con el reconocimiento de Perfil Deseable PRODEP. Integra la Red de Investigación Traslacional del IMSS y es miembro de Sigma Theta Tau International, Capítulo Tau Alpha. Editor en jefe de la revista RECIE FEC-UAS y revisor de artículos en revistas científicas internacionales indexadas. Autor de artículos, capítulos y libros en el campo de la enfermería, con énfasis en teorías de enfermería, familia y salud pública. Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales, consolidando una trayectoria orientada a la investigación, la docencia y la formación de profesionales de la salud.
Miriam Gaxiola-Flores, Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Enfermería Culiacán. Culiacán, Sinaloa, México
Doctora en Ciencias de Enfermería por la Universidad de Guanajuato del Campus Celaya Salvatierra. Maestra en Enfermería por la Universidad Autónoma de Chihuahua en la Facultad de Enfermería y Nutriología. Licenciada en Enfermería por la Universidad Autónoma de Sinaloa de la Facultad de Enfermería Culiacán. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores SNII nivel C (SECIHTI). Investigadora Honorifica por el Consejo estatal de Ciencia y tecnología CONFIE. Profesora Investigadora de Tiempo completo titular A de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Coordinadora de Investigación y Posgrado de la Facultad de Enfermería Culiacán. Integrante del Comité Editorial de la Revista y gestora de la plataforma de RECIE FEC-UAS Revista de educación y cuidado integral de la Facultad de Enfermería Culiacán. Lider del Cuerpo Académico en Formación; Desarrollo y gestión del cuidado integral en enfermería: Perspectivas educativas y prácticas innovadoras, con clave UAS-CA-371 con Perfil deseable de PRODEP.
Sylvia Claudine Ramírez-Sánchez, Instituto Mexicano del Seguro Social. División de Investigación Clínica Coordinación de Investigación en Salud CDMX. México
Actualmente desempeñándose como Coordinadora de Programas de Enfermería en Investigación y líder del proyecto Grupos de Investigación de Enfermería “La Ciencia del Cuidado” IMSS. Doctora en Educación, Maestra en Ciencias en Sistemas de Salud, Licenciada en Enfermería y Obstetricia, Enfermera Especialista en Administración de los Servicios de Salud, Enfermera Especialista en Diálisis peritoneal pediátrica, Enfermera Especialista Pediatría. Diplomado de Tutores en Línea, Diplomado de Profesionalización Docente, Diplomado - Buenas Prácticas en Investigación Clínica. Integrante del Sistema Nacional de Investigadores - Nivel Candidato, con Calificación Curricular IMSS - Nivel Investigador Asociado B. Integrante del Consejo Editorial de la Revista, " Cuidado Multidisciplinario de la Salud. Asesor de protocolos de investigación de la carrera de Maestría y Doctorado. Presidenta de la Red Internacional de Enfermería Informática, Autora de artículos y capítulos de libros científicos y libros Nacionales e Internacionales, Miembro externo de la Universidad Alcalá de Henares, (MISKC) España.
