Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en enfermería

Elena Regaira Martínez; Mónica Vázquez Calatayud

Elena Regaira Martínez Área de Desarrollo Profesional de Enfermería, Clínica Universidad de Navarra. Pamplona, España
Mónica Vázquez Calatayud Área de Desarrollo Profesional de Enfermería, Clínica Universidad de Navarra. Pamplona, España. Miembro de IdiSNA, Instituto de Investigación Sanitaria de Navarra. Pamplona, España

Palabras clave: Enfermería, Internet, Información y comunicación, Tecnología, Redes sociales

Key-words: Nursing, Internet, Delivery of healthcare, Information and Communication, Technology, Social media

Resumen

Objetivo: Describir el uso que hacen los profesionales de enfermería de las TIC. Metodología: Estudio descriptivo transversal, mediante encuesta auto-administrada, diseñada en base a la literatura, que mide el uso que los profesionales realizan de las TIC. Este instrumento consta de 14 preguntas cerradas y dos abiertas. Resultados: La tasa de respuesta fue del 25,7% (264/1.026). El 86% utilizaba el teléfono móvil para conectarse a internet. Las herramientas digitales menos utilizadas fueron las bases de datos electrónicas (41%) y la biblioteca virtual (27%). La edad fue un factor condicionante del nivel de conocimientos y uso de las TIC (rho=-0,413; p=0,000). Conclusiones: Este estudio ha proporcionado evidencia sobre el uso poco extendido de las TIC entre los profesionales de enfermería y su disminución conforme aumenta la edad, motivada por la falta de conocimientos y capacitación. Este conocimiento permitirá diseñar estrategias educacionales y de gestión de implantación de las TIC adecuadas.

Abstract

Objective: To describe the use of ICT by nursing professionals. Methods: Cross-sectional descriptive study, through a self-administered survey based on bibliography, was carried out. This instrument measures the nursing professionals’ ICT use, which consists of 14 closed questions and two open ones. Results: The response rate was 25.7% (264/1.026). 86% used a mobile phone to connect to the internet. Electronic databases (41%) and virtual library (27%) were the least used digital tools. Age was a determining factor of the level of knowledge and the ICT’s use (rho = -0.413; p = 0.000). Conclusions: This study has provided evidence on the not very widespread use of ICT among nursing professionals and its decline with age, motivated by the lack of knowledge and training. This knowledge will allow designing educational and management strategies for the appropriate implementation of ICT.

Bibliografía

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Biografía del autor/a

Elena Regaira Martínez, Área de Desarrollo Profesional de Enfermería, Clínica Universidad de Navarra. Pamplona, España

Máster Universitario on-line en Seguridad del Paciente y Calidad Asistencial (2017, UMH) Máster en Práctica Avanzada y Gestión en Enfermería (2012, UN). Experto Universitario en Urgencias y Emergencias (2007, ECS). Especialización de Enfermería en Cuidados Intensivos (2006, UN). Diplomada en Enfermería (2005, UN). Amplia experiencia clínica en UCI y en puestos de responsabilidad (Enfermera Clínica Avanzada en UCI y Enfermera en el Servicio de Calidad), todo ello en la Clínica Universidad de Navarra. Actualmente es Enfermera Responsable del Área de Desarrollo Profesional de Enfermería.Profesor colaborador de la UN. Actividad docente en de los Programas de Máster en Cuidados Especializados de Enfermería.Evaluadora de actividades formativas a solicitud de la Comisión de Formación Continuada de Navarra del Sistema de Acreditación de la Formación Continuada de las profesiones sanitarias en el Sistema Nacional de Salud. Participación en 20 ponencias y comunicaciones de ámbito nacional e internacional. Cuenta con 8 publicaciones científicas en revistas tanto del ámbito nacional como internacional y ha colaborado como coautora en la publicación de una guía clínica.Miembro evaluador de la beca SEEIUC investiga y evaluadora de la revista Enfermería Intensiva. Pertenece al Grupo NursingNow Navarra (NNN).

Mónica Vázquez Calatayud, Área de Desarrollo Profesional de Enfermería, Clínica Universidad de Navarra. Pamplona, España. Miembro de IdiSNA, Instituto de Investigación Sanitaria de Navarra. Pamplona, España

Doctora en Ciencias de la Enfermería (2017, Universidad de Navarra). Estancia pre-doctoral en Oakland University, EEUU (2015-2017). Máster en Ciencias de la Enfermería (2010, UN) y Máster en Práctica Avanzada y Gestión en Enfermería (2019, UN). Especialización en Cuidados Intensivos (1999, UN). Experiencia profesional extensa en el área clínica y de gestión. Directora del Área de Desarrollo Profesional de la Clínica Universidad de Navarra.Profesor colaborador de la UN. Directora de los Programas de Máster en Cuidados Especializados y de la Unidad Docente de la Residencia Obstétrico-Ginecológica de Pamplona. Pertenece al Instituto de Investigación Sanitaria de Navarra (IdiSNA) y a la línea de investigación de la UN“Innovación para un cuidado centrado en la persona". Su investigación se centra principalmente en los elementos del entorno de la práctica profesional y en el empoderamiento del paciente, para promover una atención centrada en la persona. En ambos campos, es la investigadora principal de un proyecto de investigación (PIUNA 2018) y es colaboradora en otros proyectos de investigación (FIS 2020, Cátedra María Egea 2019, Santiago Martín Jarauta-2018 e Ignacio Larramendi-Maphre-BIL/14/S2/048). Es experta en investigación cualitativa y en metodología combinada. Es revisora de varias revistas con índice de impacto.

Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en enfermería

Use of information and communication technologies in nursing

Resumen

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