Conciencia de compromiso disciplinar en estudiantes de enfermería ante el consumo colectivo de alcohol

Disciplinary Commitment Consciousnessin Nursing Students about the Collective Consumption of Alcohol

Resumen

Fundamentos. En un futuro profesional, los alumnos de enfermería serán un modelo a seguir en la promoción de hábitos saludables y prevención de conductas de riesgo relacionadas con el consumo colectivo de alcohol. Sin embargo, una proporción considerable de estudiantes realiza este tipo de consumo. El objetivo de este trabajo fue conocer la conciencia de compromiso disciplinar que tienen los estudiantes de enfermería ante el consumo colectivo de alcohol. Métodos. Se realizó un estudio cualitativo de tipo descriptivo, basado en el discurso colectivo. Los sujetos fueron 34 estudiantes del grado de enfermería de la Universidad de Granada, que se entrevistaron a través de 5 grupos focales. Las sesiones se desarrollaron en torno a un guión de preguntas abiertas. Los datos fueron analizados siguiendo el modelo propuesto por Taylor-Bogdan. Resultados. La mayoría de los estudiantes reconocieron ir ocasionalmente a lugares donde se consume alcohol de forma colectiva, motivados por la idea de pasárselo bien y relacionarse. A su vez, expresaron conductas de responsabilidad ante situaciones de riesgo para la salud, asociadas a este tipo de consumo. Conclusiones. El hecho de haber elegido una carrera sanitaria introduce elementos de responsabilidad en los estudiantes de enfermería en relación con la práctica del botellón. Por ello, consideramos necesario reforzar esta conciencia de compromiso mediante el adelanto de contenidos académicos sobre los efectos del alcohol, favoreciendo así la actitud comprometida los estudiantes de enfermería con la promoción de hábitos de vida saludables asociados al ocio.

Abstract

Background. In a professional future, nursing students will be a role model in the promotion of healthy habits and prevention of risk behaviours related to the collective consumption of alcohol. However, a considerable rate of students participates in this type of consumption. The objective of this work was to know the awareness of the nursing students' disciplinary commitment to the collective consumption of alcohol. Methods. A qualitative-descriptive sort of study was made, based on the collective discourse. The subjects were 34 first year nursing students from the University of Granada, who were interviewed through 5 focus groups. The sessions were developed around a script of open questions. The data were analysed following the model proposed by Taylor-Bogdan. Results. Most of the students who were interviewed admitted to occasionally attended to places where alcohol is consumed collectively, motivated by the idea of having fun and socializing. However, they did appear to feel some responsibility about situations of health risk related to this kind of consumption. Conclusions. The fact of having chosen a sanitary career introduces elements of responsibility in the nursing students in relation to the practice of the collective alcohol consumption. Therefore, we consider it necessary to reinforce this awareness of commitment through the advancement of academic activities focused on the effects of alcohol, and with it, promote the promotion of healthy living habits through nursing students.