Estrategias didácticas desarrolladas con estudiantes de enfermería para el logro de competencias profesionales: Revisión integrativa

Didactic strategies develop ed hit nursing students to achieve professional competencies: Integrative review

Estratégias didáticas desenvolvidas com estudantes de enfermagem para o alcance de competências profissionais: revisão integrativa

  • Diana Marcela Rengifo Arias Universidad del Valle (Armenia, Colombia)
  • Mónica María López González Corporación Universitaria Empresarial Alexander von Humboldt (Quindío, Colombia)
  • Erika Marcela Gil Londoño Universidad de la Costa (Barranquilla, Colombia)
Palabras clave: Aprendizaje, Estrategias educativas, Capacitación profesional, Competencia profesional, Estudiantes de enfermería
Key-words: Learning, Educational strategies, Professional training, Professional competence, Nursing students
Palavras chave: Aprendizagem, Estratégias educacionais, Capacitação profissional, Competência profissional, Estudantes de enfermagem

Resumen

Abstract

Resumo

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1.
Rengifo Arias, Diana Marcela; López González, Mónica María; Gil Londoño, Erika Marcela. Estrategias didácticas desarrolladas con estudiantes de enfermería para el logro de competencias profesionales: Revisión integrativa. Cultura de los cuidados. 2023; 27(65): 274-8. Disponible en: https://ciberindex.com/c/cc/65274cc [acceso: 12/07/2024]
Sección
Teoría y métodos enfermeros
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