Lima, Margarete Maria de, Kenya Schmidt Reibnitz, Daiana Kloh, Kênia Lara da Silva, y Fabiane Ferraz. Relación Pedagógica En La Enseñanza Práctico-Reflexiva: Elementos Característicos De La Enseñanza De La Integralidad En La Formación Del Enfermero. Texto & Contexto 27, no. 2 (julio 10, 2018). Accedido abril 18, 2024. https://ciberindex.com/c/tc/27206p.