Lima, M. M. de, K. S. Reibnitz, D. Kloh, K. L. da Silva, y F. Ferraz. Relación Pedagógica En La Enseñanza Práctico-Reflexiva: Elementos Característicos De La Enseñanza De La Integralidad En La Formación Del Enfermero. Texto & Contexto, Vol. 27, n.º 2, July 2018, https://ciberindex.com/c/tc/27206p.