Dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da sistematização da assistência de enfermagem

Alexandra Ribeiro Coelho Meneses; Yara Nayá Lopes de Andrade Goiabeira; Elielza Guerreiro Menezes; Alice Bianca Santana Lima; Mara Julyete Arraes Jardim; Manoel Luiz Neto

Alexandra Ribeiro Coelho Meneses
Yara Nayá Lopes de Andrade Goiabeira Universidade Estadual do Maranhão (Maranhão, Brasil)
Elielza Guerreiro Menezes Universidade do Estado do Amazonas (Amazonas, Brasil)
Alice Bianca Santana Lima Universidade Estadual do Maranhão (Maranhão, Brasil)
Mara Julyete Arraes Jardim Universidade Estadual do Maranhão (Maranhão, Brasil)
Manoel Luiz Neto Universidade do Estado do Amazonas (Amazonas, Brasil)

Palabras clave: Proceso de enfermeria, Educación en enfermeria, Atención de enfermeria

Key-words: Nursing process, Education nursing, Nursing care

Palavras chave: Processo de enfermagem, Educação em enfermagem, Cuidados de enfermagem

Resumen

Objetivo: Identificar las dificultades de los académicos de enfermería en la aplicabilidad de la Sistematización de la Asistencia de Enfermería. Métodos: Estudiodel tipo analítico transversal, realizada con discentes del curso de graduación en Enfermería, en el período de agosto a octubre de 2014. Para análisis, se realizó cálculo de las frecuencias y porcentajes estadísticos. El estúdio fueaprobado por el CEP de la Universidaddel Estado de Amazonas bajo Nº CAAE 36848914.0.000.00.5016. Resultados: Entre los 66 participantes, 52 (78,8%) afirman que la SAE es utilizada en los campos de práctica y que tienendificultad en desarrollarlas etapas del Proceso de Enfermería, principalmente, el Diagnóstico de Enfermería 31 (47%) y prescripción de enfermería 21 (31,8%). Además, los Estudiantes reconocen la importancia de la SAE para el establecimiento de metas y como herramienta para el cuidado. Conclusión: Los académicos de enfermeríahan encontrado dificultad em la aplicación en el proceso de enfermería como instrumento de trabajo

Abstract

Objective: Toidentifythedifficultiesofnursingstudents in theapplicabilityofNursingCareSystematization. Methods: Crosssectionalanalyticalstudy,
carried out withundergraduatenursingstudents, from August toOctober 2014. For theanalysis,
thestatisticalfrequenciesandpercentageswerecalculated. The studywasapprovedbythe CEP oftheStateUniversityof Amazonas
under No. CAAE 36848914.0.0000.5016. Results: Amongthe 66 participants, 52 (78.8%) statedthatthe SAE isused in the training
fieldsandthattheyhavedifficulty in developingthestagesoftheNursingProcess, mainlyNursingDiagnosis 31 (47%) andprescriptionOfnursing 21 (31.8%). In addition, studentsrecognizetheimportanceof SAE in setting goals and as a tool for caring. Conclusion: Nursing scholars havefounddifficulty in applyingthenursingprocess as a working tool

Resumo

Objetivo:Identificar as dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da Sistematização da Assistência de Enfermagem. Método:Estudodo tipo analítico transversal, realizada com discentes do curso de graduação em Enfermagem, no período de agosto a outubro de 2014. Para análise, foi realizado cálculo das frequências e percentuais estatísticos. O estudo foi aprovado pelo CEP da Universidade do Estado do Amazonas sob n. CAAE 36848914.0.0000.5016. Resultados:Dentre os 66 participantes, 52 (78,8%) afirmam que a SAE é utilizada nos campos de estágio e que possuem dificuldade em desenvolver as etapas do Processo de Enfermagem, principalmente, o Diagnóstico de Enfermagem 31 (47%) e prescrição de enfermagem 21 (31,8%). Além disso, os discentes reconhecem a importância da SAE para o estabelecimento de metas e como ferramenta para o cuidar. Conclusão:Os acadêmicos de enfermagem têm encontrado dificuldade na aplicação no processo de enfermagem como instrumento de trabalho

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Dificuldades dos acadêmicos de enfermagem na aplicabilidade da sistematização da assistência de enfermagem

Difficulties of the nursing academics regarding the nursing care systematization applicability

Dificultades de la académica de enfermería con respecto a la aplicabilidad de sistematización de atención de enfermería

Resumen

Abstract

Resumo

Bibliografía