Influencia del ABP (Aprendizaje Basado en la resolución de Problemas) mediante herramientas de inmersión en la formación de estudiantes para la atención de pacientes adictos hospitalizados

  • Cristina Piñon Atilano Carrera de Enfermería, Facultad de Estudios Superiores Iztacala (Tlalnepantla, México)
  • Jeannie Sarahi Sandoval Pérez Carrera de Enfermería, Facultad de Estudios Superiores Iztacala (Tlalnepantla, México)
  • Rosa María Ostiguín Meléndez Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (Ciudad de México, México)
  • Margarita Acevedo Peña Carrera de Enfermería, Facultad de Estudios Superiores Iztacala (Tlalnepantla, México)
  • Diana Cecilia Tapia Pancardo División de Investigación y Posgrado, Unidad de Biomedicina, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de México (Tlalnepantla, Estado de México, México)
Palabras clave: Aprendizaje basado en problemas, Enfermería, Adicciones, Estudiantes, Drogas, Inmersión

Resumen

Bibliografía

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Cómo citar
1.
Piñon Atilano, Cristina; Sandoval Pérez, Jeannie Sarahi; Ostiguín Meléndez, Rosa María; Acevedo Peña, Margarita; Tapia Pancardo, Diana Cecilia. Influencia del ABP (Aprendizaje Basado en la resolución de Problemas) mediante herramientas de inmersión en la formación de estudiantes para la atención de pacientes adictos hospitalizados. Paraninfo Digital. 2020; 14(32): e32012d. Disponible en: https://ciberindex.com/c/pd/e32012d [acceso: 19/04/2024]
Sección
Comunicaciones
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