Diseño de un Programa de Salud: continuidad de cuidados en el manejo de secreciones del paciente crítico conectado a ventilación mecánica invasiva

Desing of a Health Programme: Continuity in care for secretion management in the critically ill and mechanically ventilated patient

Resumen

Objetivo principal: Difundir un diseño de Programa de Salud realizado en el contexto de la asignatura “Principios de Fisioterapia aplicados a la Enfermería” de la Universidad de Sevilla, para que pueda ser implementado en el ámbito clínico, aportando material docente que sirva como referencia para la elaboración de programas de salud en el ámbito académico. Metodología: Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PubMed, Scopus, Dialnet, utilizándose como descriptores: nurs*, “(physical therapy” OR physiotherapy), respiratory, vibration, ventilat*,("intensive care unit" OR icu). Resultados principales: Se han extraído de la búsqueda las intervenciones basadas en la evidencia en el campo de ambas disciplinas; en base a ello se ha elaborado un programa educativo con un cronograma de actividades, contenido y evaluación de las mismas. Conclusión principal: El diseño de programas de salud permite realizar intervenciones basadas en la evidencia de forma coordinada e interdisciplinar, proponiendo soluciones a necesidades formativas concretas para optimizarlas.

Abstract

Objective: To disseminate a Health Programme prepared in the subject of "Physiotherapy Principles for Nursing" (Universidad de Sevilla), in order to apply it to clinical practice and to provide teaching material for the making of other Health Programmes in the academic world. Methods: A literature research was conducted in the specialized electronic databases in English (PubMed and Scopus) and Spanish (Dialnet) using the following search strategy: nurs*, “(physical therapy” OR physiotherapy), respiratory, vibration, ventilat*, ("intensive care unit" OR icu). Results: Results have been drawn from evidence-based interventions from both disciplines. An Educational Programme has been made on the basis of the above. Conclusions: Designing Health Programmes allows for carrying out evidence-based interventions in a coordinated and multidisciplinary way, providing solutions to specific educational necessities so as to optimize them.