Adaptación cultural y validación del instrumento EMCC-14, de competencia cultural en profesionales de salud colombianos

Gloria Omaira Bautista Espinel; Martha Ligia Velandia Galvis; Nohora Ortega Cadena; Claudia Amanda Chaves; María del Pilar Ureña Molina; Dianne Sofia Gonzales Escobar

doi:10.58807/indexenferm20224956

Gloria Omaira Bautista Espinel Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia http://orcid.org/0000-0002-0551-4110
Martha Ligia Velandia Galvis Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia https://orcid.org/0000-0003-4477-2734
Nohora Ortega Cadena Programa de enfermería, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Colombia http://orcid.org/0000-0003-0235-8789
Claudia Amanda Chaves Programa de enfermería, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Colombia https://orcid.org/0000-0003-1937-657X
María del Pilar Ureña Molina Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia https://orcid.org/0000-0003-2184-3595
Dianne Sofia Gonzales Escobar Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia https://orcid.org/0000-0002-8760-1743

DOI: https://doi.org/10.58807/indexenferm20224956

Palabras clave: Capacidad intercultural, Asistencia sanitaria, Cultura, Servicios de Salud Culturalmente Competentes

Key-words: Intercultural competence, Health care, Culture, Culturally Competent Health Services

Resumen

Objetivo. Realizar adaptación cultural de la Escala de Medición Competencia Cultural en trabajadores de la salud (EMCC-14), para el contexto colombiano. Método: validación cultural y de contenido por juicio de expertos, incluido análisis de concordancia y fiabilidad. Resultados principales: el índice global de Kappa de 0.151, implicó un bajo acuerdo entre codificadores y un concepto de leve fiabilidad. Se exploraron las categorías: congruencia, análisis semántico de contenido, redacción de los ítems, claridad y precisión, y pertinencia cultural; la concordancia osciló entre pobre y aceptable, el análisis semántico presentó mayor afectación. Realizados los ajustes, el nivel de confiabilidad para la escala y por dimensiones, obtuvo un alfa de Cronbach 0.738, interpretándose como un nivel de confiabilidad aceptable. Conclusión principal: La versión del EMCC-14 adaptada culturalmente al contexto colombiano obtuvo un adecuado nivel de comprensibilidad y confiabilidad, permitiendo su aplicación para determinar el nivel de competencia cultural en trabajadores de salud.

Abstract

Objective. To carry out a cultural adaptation of the Cultural Competence Measurement Scale for Health Care Workers (EMCC-14) for the Colombian context. Methodology: cultural and content validation by expert judgment, including concordance and reliability analysis. Main results: the overall Kappa index of 0.151 implied a low agreement among coders and a concept of slight reliability. The following categories were explored: concordance, semantic content analysis, item wording, clarity and precision, and cultural relevance; concordance ranged from poor to acceptable, with semantic analysis showing greater affectation. After adjustments, the level of reliability for the scale and by dimensions obtained a Cronbach's alpha 0.738, which is interpreted as an acceptable level of reliability. Main conclusion: The version of the EMCC-14 culturally adapted to the Colombian context obtained an adequate level of comprehensibility and reliability, allowing its application to determine the level of cultural competence in health care workers.

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Biografía del autor/a

Gloria Omaira Bautista Espinel, Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia

PhD en Bioética. Magíster en dirección de proyectos. Especialista en gerencia en servicios de salud. Especialista en gestión en salud. Especialista en práctica pedagógica universitaria. Enfermera. Docente Universidad Francisco de Paula Santander. Directora del Grupo de Investigación GICE. Línea de investigación: Bioética, Éticas del cuidado, Derechos Humanos, Biopolítica y desarrollo Humano.

Martha Ligia Velandia Galvis, Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia

Estudiante de Doctorado en Bioética. Especialista en Cuidado Crítico. Enfermera. Docente Universidad Francisco de Paula Santander. Investigadora del Grupo de Investigación GICE. Línea de investigación: Enfoques de cuidado desde la perspectiva teórica.

Nohora Ortega Cadena, Programa de enfermería, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Colombia

Magister en salud. Especialista en gerencia de la salud pública. Enfermera. Docente Universidad Mariana de Pasto. Directora del Grupo de Investigación VISAGE I. Línea de investigación: Cuidado de enfermería.

Claudia Amanda Chaves, Programa de enfermería, Universidad Mariana, San Juan de Pasto, Colombia

Magister en Enfermería con enfasis en el cuidado materno infantil. Especialista en Epidemiología. Enfermera. Docente Universidad Mariana de Pasto. Investigadora del Grupo VISAGE I. Línea de investigación: Cuidado de enfermería.

María del Pilar Ureña Molina, Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia

Doctoranda en Enfermería enfasis Salud Internacional. Magister en Enfermería. Especialista Cuidado crítico pediátrico. Enfermera. Docente Universidad Francisco de Paula Santander. Investigadora Grupo de Investigación GICE. Línea de investigación: Salud global, migración, procesos sociales y políticas públicas.

Dianne Sofia Gonzales Escobar, Facultad de Ciencias de la Salud- Programa de Enfermería, Universidad Francisco de Paula Santander, San José de Cúcuta, Colombia

Estudiante de Doctorado en Educación. Magister en Enfermería. Magister en Educación de Adultos. Especialista en Practicas Pedagógicas Universitarias. Especialista en Docencia Universitaria. Enfermera. Docente Universidad Francisco de Paula Santander. Directora del Programa de Enfermería. Investigadora del Grupo de Investigación GICE. Línea de investigación: Salud global, migración, procesos sociales y políticas públicas.

Adaptación cultural y validación del instrumento EMCC-14, de competencia cultural en profesionales de salud colombianos

Cultural adaptation and validation of the EMCC-14 cultural competency instrument in Colombian health care professionals

Resumen

Abstract

Bibliografía

Biografía del autor/a