Metodologías activas en Educación Superior para mejorar los procesos de aprendizaje en estudiantado de enfermería

Active methodologies in higher education to improve learning processes

  • Elizabeth del Tránsito Sanhueza Lesperguer Universidad del Desarrollo, Concepción, Chile
  • Maite Otondo Briceño Universidad Católica de la Santísima Concepción, Concepción, Chile
Palabras clave: Aprendizaje significativo, Formación profesional, Método activo, Motivación, Rendimiento académico
Key-words: Significant learning, Professional training, Active methodologies, Motivation, Academic performance

Resumen

Abstract

Bibliografía

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1.
Sanhueza Lesperguer, Elizabeth del Tránsito; Otondo Briceño, Maite. Metodologías activas en Educación Superior para mejorar los procesos de aprendizaje en estudiantado de enfermería. Index de Enfermería. 2020; 29(4): e12751. Disponible en: http://ciberindex.com/c/ie/e12751 [acceso: 20/04/2021]
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