Situación de la formación Universitaria en primeros auxilios de los futuros docentes en España

University training situation in first aid for future teachers in Spain

  • María del Carmen Olmos Gómez Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla. Universidad de Granada. Melilla, España
  • Paula Pais Roldán Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla. Universidad de Granada. Melilla, España
  • Alberto Tierno Antón Ministerio de Defensa. Fuerza de Guerra Naval Especial. Murcia, España
Palabras clave: Formación, Primeros auxilios, Enfermería, Universidad, Grados
Key-words: Training, First aid, Nursing, University, Degrees

Resumen

Abstract

Bibliografía

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Biografía del autor/a

María del Carmen Olmos Gómez, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla. Universidad de Granada. Melilla, España

Doctora en Psicopedagogía por la Universidad de Granada. Actualmente Vicedecana de Prácticas, Cooperación y Responsabilidad Social y profesora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla, de la Universidad de Granada.  Sus últimos trabajos de investigación se centran en temas relacionados con la mejora de la educación informal y formal en los distintos niveles educativos.

Paula Pais Roldán, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla. Universidad de Granada. Melilla, España

Doctoranda en Ciencias de la Educación por la Universidad Granada, Licenciada en Medicina (médico puericultor por la Sociedad Española de Puericultura) y graduada en Educación Infantil.  Actualmente Maestra funcionaria en la Comunidad de Madrid. Sus últimos trabajos de investigación se centran en temas relacionados con la importancia de la incorporación de asignaturas de primeros auxilios en la formación de los títulos de enseñanza de primaria e infantil.

Alberto Tierno Antón, Ministerio de Defensa. Fuerza de Guerra Naval Especial. Murcia, España

Graduado en Enfermería. Máster en Prevención de Riesgos Laborales. Máster en Gestión de la Calidad de los Servicios de Salud. Capitán enfermero del Cuerpo Militar de Sanidad, Ministerio de Defensa. Sus últimos trabajos de investigación se centran en temas relacionados con la importancia de la enfermería en diversos ámbitos.

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1.
Olmos Gómez, María del Carmen; Pais Roldán, Paula; Tierno Antón, Alberto. Situación de la formación Universitaria en primeros auxilios de los futuros docentes en España. Index Enfermería. 2020; 29(1-2): e12459. Disponible en: http://ciberindex.com/c/ie/e12459 [acceso: 28/05/2020]
Sección
Informe Especial
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