Educación Terapéutica en Diabetes: Intervención intensiva a través de la red social Whastapp. A propósito de un caso

Therapeutic education in diabetes: intensive intervention through the whastapp social network. about a case

  • María Teresa Martínez Lao Unidad Asistencial Churriana de la Vega, Distrito Sanitario Granada Metropolitano (Granada, España)
  • Rosa María Nieto Poyato Unidad de Hemodiálisis, Hospital Universitario Virgen de las Nieves (Granada, España)
  • Carlos Fernández Oropesa Farmacéutico de Atención Primaria, Área de Gestión Sanitaria Nordeste Granada (Granada, España)
Palabras clave: Diabetes Mellitus tipo 2, Cumplimiento y adherencia al tratamiento, Red social
Key-words: Diabetes mellitus type 2, Compliance and adherence to treatment, Social network

Resumen

Abstract

Bibliografía

1. Martínez Brocca, María Asunción et al. Plan Integral de Diabetes de Andalucía. Evaluación del II Plan Andaluz de Diabetes. Actualización 2016
2. Martinez Broca, Marría Asunción et al. DIABETES mellitas: Proceso asistencial integrado 3ª ed. -- [Sevilla] : Consejería de Salud, 2018 https://www.juntadeandalucia.es/export/drupaljda/diabetes_mellitus_2018_18_06_2018.pdf
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Cómo citar
1.
Martínez Lao, María Teresa; Nieto Poyato, Rosa María; Fernández Oropesa, Carlos. Educación Terapéutica en Diabetes: Intervención intensiva a través de la red social Whastapp. A propósito de un caso. Garnata 91. 2020; 23: e202324. Disponible en: http://ciberindex.com/c/g91/e202324 [acceso: 20/01/2021]
Sección
Casos Clínicos
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