TY - JOUR AU - Liane Silveira da Rosa AU - Leticia Silveira Cardoso AU - Solange Moura Martins AU - Valdecir Zavarese da Costa AU - Marta Regina Cezar-Vaz PY - 2019/02/25 Y2 - 2024/03/29 TI - Salud escolar: las tensiones sociales y ambientales en la conceptualización de la salud y la enfermedad JF - Enfermería Comunitaria JA - Enferm Comunitaria (Gran) VL - 15 IS - 0 SE - Originales DO - UR - https://ciberindex.com/c/ec/e11194 AB - Objetivo: tensionar la relación socioambiental en la conceptualización de salud-enfermedad de escolares del ambiente rural. Metodología: estudio con enfoque mixto que se caracteriza por la utilización de un enfoque cuantitativo en asociación al cualitativo. Realizado con 35 escolares de enseñanza fundamental de una escuela rural del municipio de Uruguaiana – RS, en mayo de 2015. Resultados: a partir del análisis de los datos se obtuvieron las siguientes categorías, Condiciones socioambientales en la relación salud-enfermedad y Antagonismo en la relación salud-enfermedad.  Conclusión: los escolares consideran e identifican las tenciones socioambientales del contexto en que viven tanto en la conceptualización de salud cuanto en la de enfermedad. Los datos levantados en el estudio dan subsidios al trabajo multiprofesional en salud en el contexto escolar y rural. ER -