TY - JOUR AU - Erika Alicia Valdez Razo AU - Pedro Barrera Valdivia AU - Aixchel Cordero-Hidalgo PY - 2021/01/08 Y2 - 2024/03/29 TI - Educación para la salud: la teoría de acción planeada y el autocuidado en el embarazo JF - Enfermería Comunitaria JA - Enferm Comunitaria (Gran) VL - 16 IS - 0 SE - Originales DO - UR - https://ciberindex.com/c/ec/e12743 AB - Objetivo principal: indagar el autocuidado en mujeres en gestación. Metodología: se realizó un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, participaron 202 mujeres de la Cd. de Chihuahua, Chih. México que asistían a consulta pre-natal. Se empleó la teoría de acción planeada que mide: la actitud, la norma subjetiva y la percepción de control. Resultados principales: once comportamientos se agruparon en tres dimensiones a llevarse a cabo por las participantes, todos con una carga factorial significativa: aspectos fisiológicos en el embarazo (72%), consejos que otorga el personal de salud (69%), identificación de la presencia de secreciones durante el embarazo (72%), es decir las mujeres se mostraron positivas de realizar los comportamientos, sin embargo, no plenamente capaces de efectuarlos. Conclusión principal: es imperante la intervención del sector salud en la implementación de programas educativos, que incluyan al profesional de enfermería. ER -