Impacto psicosocial de la pandemia COVID-19 en los adolescentes de 12 Institutos de Educación Secundaria Públicos de la provincia de Zamora (España)

Psychosocial impact of the pandemic COVID-19, of the public secondary education institutes of the province of Zamora (Spain)

Resumen

Objetivo: Detectar y medir el impacto de la pandemia en los adolescentes de 3º y 4º de ESO en una muestra de Institutos de Educación Secundaria públicos zamoranos. Metodología: Estudio descriptivo transversal con muestreo por conglomerados monoetápico entre los 1626 estudiantes que cumplían los criterios de inclusión. Se diseñó un cuestionario con Google Forms de mayo-junio 2021. Resultados: 60,9% de los encuestados utilizaron más las nuevas tecnologías. El 40% realizaron menos de 2 horas semanales de ejercicio físico y un 28% entre 3 y 5 horas. En rendimiento escolar, el 44% afirmaron resultados académicos parecidos al curso anterior y el 56% restante, se repartió en porcentajes similares hacia una mejora o empeoramiento de sus calificaciones. El 10% de los estudiantes presentaron niveles de ansiedad altos o muy altos, con predominio del género femenino. Conclusión: Los adolescentes encuestados han sabido adaptarse satisfactoriamente a los cambios vitales provocados por la COVID-19.

Abstract

Aim: To detect and measure the impact of the pandemic on adolescents in the 3rd and 4th years of ESO in a sample of public Secondary Schools (IES) in the province of Zamora. Methodology: Descriptive cross-sectional population study by single-stage cluster sampling among 1,626 students who met the inclusion criteria. A questionnaire was designed with Google Forms during May-June 2021. Results: 60.9% of those surveyed made more use of new technologies. 40% performed less than 2 hours of physical exercise per week and 28% between 3 and 5 hours. In school perfor-mance, 44% stated academic results similar to the previous year and the remaining 56% shared similar percentages towards an improvement or worsening of their grades. 10% of the students presented high or very high levels of anxiety, with a predominance of the female gender. Main conclusion: The adolescents surveyed have been able to adapt satisfactorily to the vital changes caused by COVID-19.